上了高中之后的邹璇没有继续去外面补课，一则是平时上学占据了她大部分的时间，而且每个学校的放学时间、休息时间各有不同。
就比如三中是一周中只有周日一天的休息时间，周六能较平时放学早一些，这样依旧会与外面的补课班在时间上存在一些冲突。
再则也是最重要的原因是外面大班型的补课使邹璇并不能很好地吸收掌握知识，这样的补习于她而言实在是一种金钱上的浪费。
目前才刚刚开学，也着实没有必要请家教，于是她决定先将全部精力投入在学校学习当中，未来视成绩情况再选择是否进行补课，邹爸邹妈也同意了她的想法。
第一周过去后，学生们已完全认识了负责自己班各个学科老师，高中生活一切步入正轨，按陈老师的话说，大家再不能把自己当个新生了。
第一周上学邹璇都是搭乘公交车去的，但是从第二周开始她上学的交通方式就改为了骑自行车。
邹家本来离三中也不算远，只不过对邹璇来说等公交实在是费时，不如骑自行车好掌控时间，而且经过了一周的时间，对于上下学的路线她已经非常熟悉了。
起先邹爸邹妈并不同意她的提议，因为邹璇的自行车技在他们俩的眼里实在不过关。
邹璇是在小学二年级的时候学习了骑自行车，当时学的时候她特别拼，不知道摔过多少次，至今她的左膝上还有一块浅浅的伤疤，那是当年学自行车时摔的。
邹璇不得不承认自己的平衡能力和空间感都有一些弱，这就导致她骑车时双手必须全扶把，她是绝对做不出像有些人单手扶把或是不扶把那样拉风的高超动作的。
还有，在一条道上骑车时，她总会觉得道不够宽，尤其是碰上两侧有障碍的夹缝儿，且当她的肉眼不能准确测量夹缝儿的宽度时，她通常会选择降低车速，甚至是先停下来，然后再慢慢移动过去。
虽然邹璇的车技略差，但是胜在她骑得稳，也不敢飙车。
邹璇给邹爸邹妈列举了骑自行车胜于坐公交的种种好处，例如：骑自行车比坐公交车耗时短，这样她早上还能多睡会儿不必起大早出门，冬天也不用在外面干冻着等车，甚至不必担心挤不上公交车而迟到，况且通往学校的路有专门的非机动车道，这也能保证骑行过程中的安全......
最后邹爸邹妈终于被她说服，同意她骑车上下学了。
不过出于安全考虑，他们给她配了辆小轱辘的自行车。用这俩人的话说，小轱辘自行车相对更加小巧轻便一些，好掌控。
邹璇并不挑剔，只要有车就行。即便如此，每次出门前邹爸邹妈还是不忘叮嘱她慢点儿骑。
之前邹璇搭乘公交车的时候，七班有一个男生和两个女生和她顺路。
那位男同学呢，平时就比较沉闷，在学校也很少和人有交集，所以他放学乘车向来独来独往，即便遇上大家同乘一辆车的情况，他也不会主动与人说话。
至于那两个女生，她们俩之前在军训时住在同一个寝室，但邹璇不是她们那个寝室的，因此邹璇和她们并没有什么交情。
虽然放学时邹璇和她们俩也会相约一起乘车，但实际上人家两个人的关系更好，在学校也是，与邹璇的关系就比较一般，所以经常是在公交车上人家两个人唠得火热，邹璇独自待在一边不置一词，直至下车，彼此互相道声再见而已。
邹璇之前没有去特意了解过其他同学大概家在何处，都是如何来上学的，之后就更没这么做了。
她没想非得去找个人搭个伴儿，万一搭伴儿的同学像之前和她一起乘坐公交车的女同学那样，是和她关系一般的同学，大家同行时也没什么好聊的，反使得双方都不自在，还不如独来独往。
况且她的自行车确实太小，速度不给力，人家蹬一圈的距离，相当于她蹬两圈。
她既不想顶着腿酸的后遗症去死命地附和人家的速度狂蹬自行车飞奔到学校，也不好意思让人家迁就自己的龟速，所以还是自己一个人的好。
不料世界就是这么无巧不成书。
邹璇骑车的时候总是会远离机动车道，紧贴马路牙子那边，这样一来，即使她速度慢，但也不挡道，不会妨碍后方骑得比她快的人超车。
就在她刚骑上车没两天的时候，在一次骑往学校的路上，她遇见了同样骑车上下学的薛潮。
那天邹璇出门晚了点儿，不过据她自己估测，肯定能在七点之前到达教室，便也没太心急。
当时她骑车都骑过一半的路了，忽然感觉身边一阵风呼啸而过。
只见一个和自己穿着一样校服的男生骑着一辆山地自行车飞快地超越了她，那速度快得她根本来不及看清他的模样，男生只留给她一个潇洒远去的背影。
当他甩下邹璇能有七八米的时候突然就回了一下头。
邹璇骑车的时候不戴眼镜，这个距离对她来说已经无法看清楚前面的人是何模样。
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