简单的拜师仪式过后，这群娃娃，就算交到了陈广手里。
家长们纷纷散去，只有几个不放心孩子的，才舍了晚上的营生，偷偷在院子外面偷看。陈广又不怕他们偷师，自然没有驱赶。
刚好下午教的是剑，陈广便在院子里走来走去，拿根棍子，不停纠正这些孩子的错误姿势。
不是华山剑法，而是最基础的剑路，说白了不过是刺、砍、撩、斩，以及面对它们时的应对方法。
只是这些孩子有的懒散发呆、有的只顾找小伙伴聊天、有的拿着棍子自己乱挥着玩，没几个好好学的，陈广无奈，只能给他们屁股一人来一下狠的。
挨了棍子肯定要哭闹，前世幼儿园老师最痛苦的就是这一点。但陈广却微微一笑，轻飘飘在他们身上一点，这群捣乱的小孩立刻只能保持姿势原地不动，只剩眼泪汪汪鼻涕横流看着他。
等过了半小时，陈广才给他们解开。还想捣乱的，直接扫地出门。哭着说不想学的，陈广也任由其自行离去。
只是有几个父母刚好在外面，孩子哭着跑出去，被他们父母一阵训斥殴打，又哭着跑了回来，歪歪扭扭的拿着木棍继续学
到了傍晚，几乎少了三分之二的孩子，但剩下的那几个果然认真许多，不把这事当平时玩闹耍笑了。
态度端正后，就只剩天分导致的学习进度问题了。
整整一下午，只有一个孩子领悟了别人砍过来该怎么反应，其他孩子仍只会下意识闪避与胡乱挥舞，仿佛都是木头脑袋，怎么也教不会似的。
但这个问题，陈广实际上并不担心，因为此时的系统面板，又弹出了一张卡。
【因材施教：初为人师】
不愿意学习是学生的问题，教不会愿意学习的学生，就是老师的问题了。
有系统，陈广对自己未来的教学水平十分自信。
就在这时，大门忽然四分五裂，嘭一声爆开。
陈广转身，用手中的木棍在空中连点，破箭式施展开来，几乎连手臂的残影都看不到，那些碎木便在陈广方圆一丈之外尽数弹开。
他身后的孩子们，包括林平之在内，这时候才反应过来，吓得浑身一震，却没有人受到半点损伤。
那些趴在墙头偷看的家长，也被吓得直接跌坐在地。
站在门口的人，踩在院子的匾额上，冷笑道：“呵呵，天下布武？原来杀死曲洋的，竟是个傻子。”
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