李长江接着说：“方科长，以你对于维修员的专业水平来考虑，有可能维修员一个人独立完成一个两天维修不了的机器吗，他是不是应该早就去机械维修科找您来帮助了吧，您最近有两天左右的维修记录吗？员工巡查，查什么，机器要坏了能看出来吗，至于旷工的就更离谱，马科长、牛副科长，为什么不向上级反应。”
看着众人都不说话，李厂长说：“长江有什么，解决此类办法思路吗？”
李长江说道：“针对问题1~4，我想到了一个办法，就是首先把10个车间，每台机器都赋予标号，我举个例子，C00_XXX000_000编号，其中C00表示车间的标号，如果是一车间，就是C01，10车间就是C10，XXX表示作用，如果是车工机器第一代，就选择CGC001后面的表示位置，按照从左到右从，从上到下的计数方式，当每个机器都有了标好之后，每个维修员在修理之后，都要填上单子，机器编号，从几点到几点维修，然后使用了什么备件，用了什么，原备件怎么处理，然后又文凡统一整理，这样做好处很多1、员工没办法混淆机器概念，修了就是修了，没修就是没修，而不是依据修理机器而了事，2、维修工，到哪里去维修了是有报备的，每次出去文凡都知道他们去的车间很容易找到人，不会出现找不到人的情况，3、如果是混日子的维修工，要么你在办公室坐着，你想出去溜达基本不太现实，4、故障原因和修理方法都有描写，如果很简单的事情还去找机械维修科方科长来解决，那我们维修科的存在必要在哪里，我们存在不就是为了给方科长吗节约时间，方便他们搞科研，针对第1~4条内部管理我讲完了。”
李长江说完等待着大家的反应。首先10个车间主任，说是给机器赋予标号太难，影响时间，再说我们的机器总会搬东西，以位置来确认编号不好，反正说了一堆没有信服的事情。
这个问题对于方科长有帮助，方科长直接说：“我赞同，李处长的方法，对于机器我相信应该这么做，要不然我们每次维修之后，都不知道维修的机器后续有什么问题，而且这样也有方法帮助科研，以及后续跟进”
李长江开口道：“车间主任们说的，没有地方弄，那就弄个铁片片，焊接在抽匣里面，我想抽匣不会影响机器的效果吧。”
工程处处长，熊处长说道：“我同意这个方法”
李怀德一看说道：“我也同意这个方法”
于是大领导们都同意这个方法。
“好了，会议继续”
“关于维修科第五个和第六个问题，需要工程处来帮忙，我是做汽修出生的，但是我感觉天下的机器都一个样，不是用坏了在修理，而是要定期保养，这样才能保证机器正常运转，轧钢厂运输队就是最好的例子，现在有我们汽修科给定时做保养，事故率目前很低，所以咱们机器定期做保养是在保护国家财产，让机器能够工作的更久，但是以目前维修科的水平很难解决这个问题，需要工程处来人知道维修科做事。同事也希望定期组织维修科同事学习机械基础知识，这样才能保证维修科的职责。也给维修科的同事找一条晋升之路。”
熊处长：“小李处长说得好，作为一个工程师，这点其实我们内部也有讨论，就是发现如果让我们的人去做保养不太合适，但是维修科又不太动，如果维修科能负担起这个责任，那我们工程处愿意全力配合。”
马科长：“可是维修员基础太低，要是学不会怎么办”
李长江说道：“学不会，机修厂不有那么多人吗？轧钢厂学不会下放到机修厂，机修厂表现好的来轧钢厂，你们科长也是一样，你们应该起到带头作用，科长应该是技术能手，比如方科长那是7级工程师，比如我们汽修科，所有的人员都是我慢慢带起来的，再比如各位车间主任，那个不是从一线干起来的，如果科长不是技术排头兵怎么服众，怎么指挥下属干活。你去汽修科看看，佟强、田亮、杨树根那个不是技术排头兵。所以你和牛科长，也得下一线去干活去。”
马科长：“你，我为什么要下一线干活”
李长江：“你有什么理由不去一线，你是都会了，你要是都会了就不用工程处的同志们过来教了，你直接培训维修员不就可以了。”
马科长：“我”
李长江：“我什么我，给你三个月时间，要是三个月你达不到，业务能力我会向组织申请，你们不适合在维修科继续做排头兵”
杨厂长一看：“行了，现在开会呢。你们科里的事情回科里讨论，熊处长，你觉得李处长说的方法怎么样。”
“我同意，就是什么时间开始呢，从那个车间开始呢”
李长江“我觉得应该先培训理论支持，把不合格的调出去，培养几个维修科精英，这样后期再培训，我们科内内部培训就行。如果您那里有机械模型更好了，这不马上10月份了，可以利用工友们都休息时间，来完成保养操作，1.不影响生产进度，2.小试水一下。”
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